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  • Disciplina Positiva
    y Autoestima

  • Disciplina Positiva y Autoestima

    Esta presentación hablará sobre lo siguiente

    • ¿Qué es la disciplina positiva?
    • ¿Qué es la autoestima?
    • Efectos de la autoestima
    • Cómo ayudar a los niños a desarrollar una autoestima alta
    • Por qué la disciplina positiva es importante para la autoestima positiva
    • Cómo entender los comportamientos problemáticos en los
      niños pequeños
    • Maneras de fomentar la cooperación y limitar las actitudes desafiantes mientras se promueve una alta autoestima
    • Cómo disciplinar a los niños pequeños y establecer límites apropiados
    • Sugerencias de libros
    • Cuándo buscar ayuda

  • Disciplina Positiva y Autoestima

    Cada niño es único, y una estrategia disciplinaria que funciona para un niño podría no funcionar con su hijo. Es importante recordar mantener una actitud positiva. Utilizar la disciplina positiva para enseñarle a su hijo comportamientos apropiados protege su autoestima y le permite sentirse amado.

  • Disciplina Positiva

    La disciplina positiva es una manera de establecer los límites en el comportamiento de un niño, lo cual le enseña a expresar sus necesidades y deseos de formas aceptadas y responsables a nivel social.

    La disciplina positiva no implica castigos severos. Disciplinar a un niño mediante castigos severos puede causarle heridas emocionales y/o físicas. El castigo por mal comportamiento no lleva a cambios que duran.

    • El castigo verbal, como avergonzar o criticar a un niño, puede lastimar su autoestima.
    • El castigo físico, como golpear o dar nalgadas, podría lesionar al niño.

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    Cuando usted y su hijo se encuentran en una tienda, usted observa que el comportamiento de su hijo se vuelve problemático. Tal vez su hijo grita cuando está feliz, molesto o si quiere una golosina. ¿Cuál es su mejor opción?

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    Cada situación es una oportunidad para enseñarle a su hijo a ser socialmente responsable en un entorno. Hacer mandados cuando su hijo está bien descansado y alimentado hará que el viaje sea más agradable para él. Preparar a su hijo para ir a un entorno diferente puede ayudar. Usted puede decirle a su hijo: "Vamos a una tienda. Usemos un tono de voz bajo. Nuestro tono de voz bajo es así..." También puede mantener a su hijo ocupado al mostrarle las diferentes cosas en la tienda. ¡Asegúrese de felicitar a su hijo por hacer un buen trabajo!

    Continuación

  • En realidad...

    Cada situación es una oportunidad para enseñarle a su hijo a ser socialmente responsable en un entorno. Si su hijo experimenta estallidos o berrinches, vea por qué su hijo se comporta de manera problemática. Prepare a su hijo para un nuevo entorno. Usted puede decirle a su hijo: "Vamos a una tienda. Usemos un tono de voz bajo. Nuestro tono de voz bajo es así..." También puede mantener a su hijo ocupado al mostrarle las diferentes cosas en la tienda. ¡Asegúrese de felicitar a su hijo por hacer un buen trabajo!

    Continuación

  • Autoestima

    La autoestima es lo que piensa y siente sobre usted mismo.

    Los niños desarrollan su autoestima a partir de cómo sus padres y cuidadores responden a sus comportamientos y logros.

    El amor, el cuidado y el afecto envían el mensaje de que su hijo es importante, y ese mensaje puede moldear en forma positiva la imagen que un niño tiene sobre sí mismo.

    Los niños con una autoestima alta desarrollan confianza, se sienten bien consigo mismos, y encaran nuevas situaciones abiertamente.

  • Disciplina Positiva y Autoestima

    Utilizar un castigo severo y criticar al niño puede traducirse en baja autoestima y sentimientos de inseguridad, miedo y ansiedad.

    Utilizar la disciplina positiva, validar los sentimientos de su hijo y establecer los límites del comportamiento aceptable ayudan a enseñarle que es querido y valorado.

    Aborde el comportamiento inaceptable sin criticar a su hijo. Por ejemplo, diga, "Arrojar los juguetes no está bien", en vez de "Eres un niño malo porque arrojas tus juguetes".

  • Disciplina Positiva y Autoestima

    Lidiar con los comportamientos problemáticos de los niños pequeños, mientras se trata de construir una autoestima alta puede ser difícil.

    La siguiente lista le brindará información útil en cuanto a los
    siguientes puntos:

    • Desarrollar expectativas mentalmente apropiadas para el comportamiento de su hijo.
    • Estrategias para establecer límites en el comportamiento difícil o inadecuado que también construirán la confianza y autoestima de su hijo.

  • Cómo Entender los Comportamientos Problemáticos en los Niños Pequeños

    Todos los padres luchan con los comportamientos difíciles y problemáticos en niños pequeños, tales como:

    • Agresión
    • Resistencia
    • Berrinches

    Los niños pequeños están aprendiendo a expresarse como individuos separados de sus padres y cuidadores.

    • Podrían tener gustos y aversiones fuertes.
    • Podrían usar con frecuencia la palabra "¡No!"
    • Quieren ser independientes: "¡Lo haré yo mismo!"

  • Cómo Entender los Comportamientos Problemáticos
    en los Niños Pequeños

    Los niños pequeños todavía están desarrollando el autocontrol y las habilidades para esperar, compartir y tomar turnos.

    • Autocontrol significa ser capaz de expresarse y hacer frente a las emociones fuertes de forma adecuada.
    • Los niños pequeños aprenden estas habilidades con el correr del tiempo mediante de interacciones con los demás y la orientación de padres y otros cuidadores.

    Los niños pequeños tienen sentimientos fuertes pero habilidades lingüísticas limitadas para comunicarse.

    • Podrían utilizar acciones como golpear en en vez de usar palabras para comunicar sentimientos de ira o frustración.

  • El Nivel de Autoestima de un Niño

    El nivel de autoestima de un niño afecta muchos aspectos de su vida y personalidad, como por ejemplo:

    • Relaciones con los demás
    • Actitud
    • Capacidad para tomar decisiones sanas
    • Habilidades para resolver problemas
    • Nivel de energía
    • Forma de encarar nuevas situaciones
    • Creatividad
    • Respuesta a la presión de sus pares
    • Capacidad para alcanzar objetivos
    • Éxito en la escuela

  • Niños que sienten confianza

    Los niños seguros de sí mismos desarrollan las siguientes características:

    • Una comunicación abierta con los demás que les permite expresar
      sus opiniones.
    • Un fuerte sentido de los valores y las creencias, lo que hace más fácil soportar la presión de sus pares.
    • Respeto por las características únicas y diferentes propias y de
      los demás.
    • Relaciones sanas sin sentimientos de celos, enojo o ineptitud.

  • Cómo Ayudar a los Niños a Desarrollar una Autoestima Alta

    Reconozca y aprecie las características y talentos únicos de su hijo. Participe en sus juegos y actividades.

    Demuestre su propia actitud positiva y confianza.

    Reconozca y fomente los esfuerzos de su hijo. Elogie el esfuerzo de su hijo más que el rendimiento.

    Evite comparaciones con hermanos, amigos y pares.

    Utilice lenguaje positivo y motivador.

    Tenga expectativas de comportamiento realistas.

    Permita que su hijo tome decisiones razonables y seguras
    (incluso si comete errores).

    Transmita amor incondicional

  •  

    Su hijo está aprendiendo una nueva actividad, pero le resulta difícil y dice: "No soy bueno". ¿Qué le dice usted a su hijo?

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    Es normal que su hijo tenga dificultades o falle. Recuérdele que todos cometemos errores y estas son oportunidades para crecer y aprender. Asegúrese de que las metas de su hijo estén a su alcance, a un nivel físico y de desarrollo apropiado. Para construir la autoestima, aliente a su hijo a probar cosas que le gusten y a tomar riesgos. Ofrezca elogios y aliento apropiados al decir: "Está bien cometer errores", "Inténtalo de nuevo", "Creo en ti", o "¡Sigue trabajando duro!"

    Continuación

  • En realidad...

    Es normal que su hijo tenga dificultades o falle. Elija sus palabras con cuidado cuando vea que su hijo se esfuerza o falla. Para construir la autoestima, aliente a su hijo a probar cosas que le gusten y a tomar riesgos. Puede decir las siguientes frases, "Está bien cometer errores", "Inténtalo de nuevo", "Creo en ti", o "¡Sigue trabajando duro!

    Continuación

  • Maneras de Fomentar la Cooperación y Limitar las Actitudes Desafiantes Mientras se Promueve una Autoestima Alta

    Empatice y valide los sentimientos de su hijo: "Entiendo que te sientas muy enojado." Esto hace que su hijo se sienta escuchado. Llamar a las emociones por su nombre ayuda a que el niño se calme y aprenda cómo manejar los sentimientos intensos.

    Ofrezca opciones apropiadas: "Puedes comer algo, como una manzana o un plátano." Ofrezca opciones que muestren a su hijo que usted confía en que tome buenas decisiones. Eso lo ayuda a sentirse independiente y en control.

  • Maneras de Fomentar la Cooperación y Limitar las Actitudes Desafiantes Mientras se Promueve una Autoestima Alta

    No ofrezca opciones cuando la decisión debe ser suya: Diga, "Ya es hora de ir a la cama", en vez de preguntar, "¿Quieres ir a la cama ahora?"

    Establezca rutinas regulares y consistentes: Tener rutinas predecibles para las comidas y el horario de descanso ayuda a evitar los conflictos de poder. Los niños aprenden rápidamente las reglas y saben qué esperar. Ofrecer una estructura ayuda a que el niño se sienta seguro, competente y bien consigo mismo.

  • Cómo Disciplinar a los Niños Pequeños
    y Establecer Límites Apropiados

    Después de reconocer los sentimientos de su hijo con tranquilidad y ofrecerle opciones, establezca un límite que usted pueda mantener.

    • "Sé que estás enojado porque querías usar tu chamarra azul hoy, pero está sucia. ¿Prefieres usar la roja o la amarilla?"

    Ayude al niño a resolver el problema.

    • "Podemos lavar la chamarra azul juntos hoy así está lista para que la lleves mañana a la escuela".

    Intente redirigir el comportamiento de su hijo y no ceda ante un berrinche.

    • "Puedes escoger otra chamarra para usar hoy. Te daré un momento para que decidas. Si te vistes, tendremos tiempo de leer un libro juntos antes de ir a la escuela". Darle demasiada atención a un berrinche puede empeorar el comportamiento.

  • Más Sugerencias

    Lea libros sobre sentimientos y comportamiento con su hijo. Estos son algunos libros recomendados:

    • No No Yes Yes de Leslie Patricelli
    • No, David! de David Shannon
    • When Sophie Gets Angry—Really, Really Angry de Molly Bang
    • Llama Llama Mad at Mama de Anna Dewdney
    • Words Are Not for Hurting de Elizabeth Verkickem
    • Hands Are Not for Hitting de Martine Agassi

  • Cuándo buscar ayuda

    La agresión y las actitudes desafiantes son muy comunes en los niños pequeños. Un especialista en desarrollo infantil puede ayudar, en especial si usted nota cualquiera de los siguientes comportamientos:

    • Agresión que ocurre con tanta frecuencia que un niño evita jugar con otros niños, ir a la guardería u otras actividades.
    • Ausencia de miedo que a menudo conduce a un comportamiento peligroso o a romper cosas.
    • La necesidad de un niño de mucho tacto y otra estimulación sensorial, que a menudo deriva en niveles inaceptables de golpes, empujones y empellones.
    • Golpear, empujar, y otros comportamientos agresivos que no son provocados y parecen ocurrir a menudo sin razón.
    • La agresión es un tema que se repite cuando el niño juega.

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    Los niños necesitan el amor, la aceptación y orientación de sus padres para sentirse bien consigo mismos y para tomar buenas decisiones. Los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar confianza en sí mismos aprendiendo comportamientos apropiados al:

    • Tener expectativas realistas.
    • Proporcionar oportunidades para que sus hijos
      tomen decisiones seguras.
    • Validar los sentimientos de sus hijos.
    • Poniendo límites en forma consistente.

  • ¡Esperamos que esta información ha sido útil para usted!

    Nuestro folleto de Disciplina Positiva tiene más información sobre este tema. Para descargar o imprimir el folleto haga clic aquí.

    Utilice el folleto Autoestima como una guía para crear un plan que apoyará a usted y su hijo. Haga clic aquí para descargar o imprimir el folleto.

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