{"id":9849,"date":"2001-01-01T22:00:00","date_gmt":"2001-01-02T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/chs-ca.org\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/"},"modified":"2024-02-20T16:00:03","modified_gmt":"2024-02-21T00:00:03","slug":"necesidades-especiales-padres-podcast-espanol","status":"publish","type":"podcasts","link":"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/","title":{"rendered":"Necesidades Especiales \u2013 Padres &#8211; Podcast (Espa\u00f1ol)"},"content":{"rendered":"\n<p>Si tiene un ni\u00f1o con necesidades especiales, sabe que ellos necesitan cuidados especiales&#8230;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"http:\/\/chs-ca.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/CHS-CA_SPANISH-PODCAST_15-NECESIDADES-ESPECIALES-PADRES.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"show-more-group\">\n\t\t\t<h4 class=\"show-more \">\n\t\t\t\tLea la transcripci\u00f3n\t\t\t<\/h4>\n\n\t\t\t<div class=\"show-more-content \">\n\t\t\t\t<h4>Necesidades Especiales &#8211; Informaci\u00f3n para los Padres<\/h4>\n<p><strong>VOZ 1<\/strong><br \/>\nUn ni\u00f1o con necesidades especiales es alguien que requiere apoyo espec\u00edfico para las necesidades de salud, y el desarrollo intelectual, emocional o f\u00edsico. Todos los ni\u00f1os comparten las mismas necesidades b\u00e1sicas: ser aceptados, atendidos, amados, valorados y apoyados. Como padre, obtener la informaci\u00f3n y la ayuda que necesita para apoyar a su ni\u00f1o promover\u00e1 su \u00e9xito.<br \/>\nEste podcast le dar\u00e1 m\u00e1s informaci\u00f3n sobre sus derechos como un padre criando un ni\u00f1o con necesidades especiales, una explicaci\u00f3n de las herramientas y apoyos disponibles, y consejos para identificar un programa inclusivo de cuidado infantil o escuela.<\/p>\n<p><strong>VOZ 2<\/strong><br \/>\nEntonces, \u00bfqui\u00e9n es un ni\u00f1o con necesidades especiales? Un ni\u00f1o con necesidades especiales experimenta algunos retrasos o diferencias en el desarrollo. Los ni\u00f1os con necesidades especiales tambi\u00e9n se conocen como ni\u00f1os con discapacidades. Seg\u00fan la Ley de Estadounidenses con Discapacidades, los ni\u00f1os con necesidades especiales tienen discapacidades f\u00edsicas o mentales que pueden limitarlos en \u201cactividades importantes de la vida\u201d como respirar, aprender, escuchar, ver, hablar o caminar.<\/p>\n<p>Hay muchos tipos diferentes de necesidades especiales y tambi\u00e9n un ni\u00f1o podr\u00eda tener una combinaci\u00f3n de discapacidades que podr\u00edan dificultar el aprendizaje y otras actividades. Algunas \u00e1reas de retrasos o discapacidades del desarrollo incluye la comunicaci\u00f3n y lo emocional, social, intelectual y f\u00edsico.<\/p>\n<p><strong>VOZ 1<\/strong><br \/>\nEs com\u00fan y entendible que los padres que han aprendido que su hijo tiene necesidades especiales reaccionen con emociones fuertes como negaci\u00f3n, enojo, miedo o culpa. Algunos padres se sienten solos en su experiencia o se preocupan por el futuro de su hijo. Al reconocer y trabajar con sus propias emociones, podr\u00e1 satisfacer mejor las necesidades de su hijo, de su familia y de s\u00ed mismo. Usted puede manejar sus emociones con algunos de estos consejos:<\/p>\n<ul>\n<li>Comunique a los dem\u00e1s sus sentimientos.<\/li>\n<li>Pase tiempo con su hijo y \u00a1divi\u00e9rtase al hacerlo!<\/li>\n<li>Busque ayuda de su familia, amigos y grupos locales de apoyo en su \u00e1rea para padres con hijos con necesidades especiales.<\/li>\n<li>Aprenda m\u00e1s sobre las necesidades especiales de su hijo y sus derechos legales y educativos.<\/li>\n<li>Cu\u00eddese. Es dif\u00edcil satisfacer las necesidades de su familia y de su hijo si no ha podido satisfacer sus propias necesidades. Recuerde descansar, hacer ejercicio f\u00edsico, comer regularmente y darse tiempo para relajarse.<\/li>\n<li>Busque consejer\u00eda familiar si sus emociones y responsabilidades son abrumadoras.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>VOZ 2<\/strong><br \/>\nAfortunadamente, usted y su hijo tienen derechos legales para asegurarse de recibir servicios y educaci\u00f3n adecuados. La Ley para la Educaci\u00f3n de Individuos con Discapacidades (tambi\u00e9n conocida como IDEA, por sus siglas en ingl\u00e9s) es una ley federal que protege al ni\u00f1o con necesidades especiales:<\/p>\n<ul>\n<li>Permitiendo a los padres o escuelas que soliciten una evaluaci\u00f3n para un ni\u00f1o si sospechan que puede tener necesidades especiales.<\/li>\n<li>Solicitando a las escuelas p\u00fablicas que ofrezcan educaci\u00f3n p\u00fablica gratuita a ni\u00f1os con necesidades especiales identificadas.<\/li>\n<li>Solicitando que cada ni\u00f1o con necesidades especiales tenga un Plan Individualizado de Servicios para la Familia (conocido como IFSP, por sus siglas en ingl\u00e9s) o Programa Educativo<\/li>\n<li>Individualizado (conocida como IEP, por sus siglas en ingl\u00e9s).; y<\/li>\n<li>Dando a los padres el derecho a una audiencia de debido proceso si no est\u00e1n de acuerdo con alguna decisi\u00f3n de la evaluaci\u00f3n de su hijo, el plan IFSP o el programa IEP.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>VOZ 1<\/strong><br \/>\n\u00bfQu\u00e9 es, entonces, un plan IFSP o un programa IEP?<\/p>\n<p>Un Plan Individualizado de Servicios para la Familia (o IFSP por sus siglas en ingl\u00e9s) sirve para guiar a las familias y profesionales en el apoyo al desarrollo de un ni\u00f1o reci\u00e9n nacido y hasta los 3 a\u00f1os de edad que pueda tener necesidades especiales. El plan IFSP describe los niveles actuales de desarrollo del ni\u00f1o, enumera los recursos, prioridades y preocupaciones del ni\u00f1o y su familia, establece metas medibles para los pr\u00f3ximos 6 a 12 meses y determina qu\u00e9 servicios de intervenci\u00f3n temprana, como de audici\u00f3n, visitas al hogar o asesor\u00eda en nutrici\u00f3n, ser\u00e1n m\u00e1s beneficiosos para el ni\u00f1o. El equipo del IFSP incluye un padre o tutor legal, un coordinador de servicios, un profesional que realiza la evaluaci\u00f3n del ni\u00f1o y las personas que brindar\u00e1n los servicios. Los participantes tambi\u00e9n pueden incluir miembros adicionales de la familia, un m\u00e9dico, terapeuta, trabajador social u otros profesionales. El equipo de IFSP se re\u00fane cada 6 meses durante el a\u00f1o escolar.<\/p>\n<p><strong>VOZ 2<\/strong><br \/>\nSe requiere que las escuelas p\u00fablicas tengan un Programa Educativo Individualizado (o IEP, por sus siglas en ingl\u00e9s) para cada ni\u00f1o entre 3 y 21 a\u00f1os con necesidades especiales. El programa IEP incluye describir las necesidades especiales del ni\u00f1o basada en una evaluaci\u00f3n, delinear la educaci\u00f3n especial del ni\u00f1o, establecer metas anuales y medibles para el crecimiento de la educaci\u00f3n y\/o el comportamiento del ni\u00f1o y enumerar servicios adicionales que el ni\u00f1o puede necesitar, tales como terapia f\u00edsica u ocupacional, tecnolog\u00eda de asistencia, o adaptaciones especiales. El equipo del programa IEP incluye un padre o tutor legal, un cuidador o maestro, un maestro de educaci\u00f3n especial, un prestador de servicios o un especialista, un representante del distrito escolar y, si es necesario, un int\u00e9rprete. El equipo del IEP puede reunirse al menos una vez durante el a\u00f1o escolar.<\/p>\n<p><strong>VOZ 1<\/strong><br \/>\nUsted tiene derecho a participar en la educaci\u00f3n de su hijo. Al menos una vez al a\u00f1o, usted se reunir\u00e1 con el equipo del plan IFSP o del programa IEP de su hijo para discutir su progreso y establecer nuevas metas para el pr\u00f3ximo a\u00f1o. Si no est\u00e1 de acuerdo con el plan que el equipo ha dise\u00f1ado, puede pedir una mediaci\u00f3n o un debido proceso en el que un defensor o un abogado le ayudar\u00e1 a resolver los desacuerdos con el equipo. Es importante comunicarse durante el a\u00f1o con los profesionales que trabajan con su hijo. Es \u00fatil guardar copias de historias acad\u00e9micas, planes IFSP o programas IEP, historias m\u00e9dicas y todas las notas del tratamiento en una carpeta o cuaderno que se puede llevar con usted a las reuniones.<\/p>\n<p><strong>VOZ 2<\/strong><br \/>\nAunque su hijo necesite cuidados o servicios especiales, es posible que no necesite asistir a una escuela especial. Programas de inclusi\u00f3n permiten que todos los ni\u00f1os, con o sin necesidades especiales, aprendan en el mismo entorno, con los servicios y el apoyo que necesitan para tener \u00e9xito. Los ni\u00f1os pueden recibir servicios especiales en estos entornos. Algunas caracter\u00edsticas de un entorno inclusivo son:<\/p>\n<ul>\n<li>Expectativas apropiadas para la edad: es m\u00e1s probable que los adultos tengan exigencias apropiadas de un ni\u00f1o con necesidades especiales en un ambiente integrado, lo cual puede ayudar al crecimiento social, f\u00edsico e intelectual.<\/li>\n<li>Comprensi\u00f3n de las diferencias: Los ni\u00f1os se comprenden y aceptan sus diferencias individuales.<br \/>\nInstrucci\u00f3n especializada: Aunque cada ni\u00f1o tiene metas educacionales diferentes, los proveedores de cuidado infantil y los educadores se aseguran de que sus m\u00e9todos de ense\u00f1anza satisfagan las necesidades de cada ni\u00f1o.<\/li>\n<li>El enfoque est\u00e1 en las fuerzas y habilidades de un ni\u00f1o, brindando apoyo cuando sea necesario.<\/li>\n<li>Comunicaci\u00f3n abierta: los proveedores de cuidado infantil y los maestros se comunican de manera abierta y regular con los padres y otros profesionales, haci\u00e9ndolos part\u00edcipes significativos en el \u00e9xito del ni\u00f1o. Todos los profesionales requieren su consentimiento informado y por escrito antes de revelar alguna informaci\u00f3n confidencial sobre su hijo.<\/li>\n<li>Modelos a seguir de la misma edad: Los ni\u00f1os tienen la oportunidad de ser modelos a seguir unos para otros a medida que desarrollan habilidades sociales. Relaciones: Se anima la amistad, las relaciones sociales, la empat\u00eda y la tolerancia entre todos los ni\u00f1os.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>VOZ 1<\/strong><br \/>\nCriar a un ni\u00f1o con necesidades especiales puede ser un desaf\u00edo, y a la vez gratificante. Recuerde que usted no est\u00e1 solo. Tiene muchos recursos para ayudarse y aprender m\u00e1s sobre las necesidades especiales de su hijo, que incluyen la escuela, el departamento estatal de salud y otros padres. Haga preguntas y busque la asistencia que necesita para su hijo.<\/p>\n<p>Para descargar nuestro folleto de \u201cNecesidades Especiales\u201d y para encontrar otros folletos y libros de temas de crianza importantes, visite el sitio web de Children\u2019s Home Society of CA en <a href=\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/\">https:\/\/chs-ca.org\/<\/a>.<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n  \n \n\n\n\n\n\n\n\n\n","protected":false},"featured_media":8373,"template":"","categories":[430,472],"tags":[473,423,424,426],"class_list":["post-9849","podcasts","type-podcasts","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-materiales-de-programa-de-educacion-para-las-familias","category-podcasts","tag-spanish-es","tag-recursos-familiares","tag-recursos-para-proveedores-de-cuidado-infantil","tag-salud-mental"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v24.2 (Yoast SEO v26.7) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Necesidades Especiales \u2013 Padres - Podcast (Espa\u00f1ol) - Children&#039;s Home Society of California<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Necesidades Especiales \u2013 Padres - Podcast (Espa\u00f1ol)\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Si tiene un ni\u00f1o con necesidades especiales, sabe que ellos necesitan cuidados especiales&#8230;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Children&#039;s Home Society of California\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-21T00:00:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/chs-ca.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pc_Positive-Discipline.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"83\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"83\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 minuto\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/\",\"url\":\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/\",\"name\":\"Necesidades Especiales \u2013 Padres - Podcast (Espa\u00f1ol) - Children&#039;s Home Society of California\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/chs-ca.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pc_Positive-Discipline.jpg\",\"datePublished\":\"2001-01-02T06:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-21T00:00:03+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/chs-ca.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pc_Positive-Discipline.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/chs-ca.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/pc_Positive-Discipline.jpg\",\"width\":83,\"height\":83},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/necesidades-especiales-padres-podcast-espanol\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Podcasts\",\"item\":\"https:\/\/chs-ca.org\/es\/podcasts\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Necesidades Especiales \u2013 Padres &#8211; 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