{"id":10030,"date":"2018-06-11T00:00:00","date_gmt":"2018-06-11T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/chs-ca.org\/sin-categorizar\/jun-2018-que-puede-hacer-cuando-su-hijo-acosa\/"},"modified":"2018-06-11T00:00:00","modified_gmt":"2018-06-11T07:00:00","slug":"jun-2018-que-puede-hacer-cuando-su-hijo-acosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chs-ca.org\/es\/blog\/jun-2018-que-puede-hacer-cuando-su-hijo-acosa\/","title":{"rendered":"Jun 2018 – \u00bfQu\u00e9 Puede Hacer cuando su Hijo Acosa?"},"content":{"rendered":"

Por lo general, todo comienza con una llamada telef\u00f3nica. La administraci\u00f3n de la escuela lo llama y le solicita que asista a una reuni\u00f3n para hablar de un incidente. Le informan que su hijo est\u00e1 bien, pero necesitan hablar con usted lo antes posible. Cuando llega a la reuni\u00f3n, se le informa que su hijo estuvo involucrado en un incidente de acoso durante el almuerzo. El maestro explica que su hijo insult\u00f3 a otro compa\u00f1ero de clase y arroj\u00f3 el almuerzo de ese ni\u00f1o al suelo. Eso no es todo; esta es la tercera vez que sucede lo mismo. A usted le sorprende saber que su hijo haya hecho esto y se pregunta: \u00ab\u00bfC\u00f3mo sucedi\u00f3? \u00bfQu\u00e9 puedo hacer?\u00bb <\/p>\n

Tenga en cuenta que el acoso est\u00e1 relacionado con la conducta. Cualquier persona, desde el presidente estudiantil hasta el ni\u00f1o m\u00e1s t\u00edmido de la escuela, puede demostrar conductas de acoso. Es importante reconocer esto porque la conducta se puede cambiar. Evite usar la palabra \u00abacoso\u00bb como una etiqueta. Cuando se etiqueta a los ni\u00f1os como \u00abacosadores\u00bb, esto se convierte en parte de su identidad y puede dificultar el cambio. Si bien cualquier persona puede demostrar una conducta de acoso, existen algunas caracter\u00edsticas que los ni\u00f1os que acosan a menudo tienen en com\u00fan. Pueden presentar escasas habilidades sociales, falta de empat\u00eda, creen que el acoso escolar los ayudar\u00e1 a ser aceptados, pueden haber sufrido acoso ellos mismos o, con frecuencia, pueden tener dificultades para asumir la responsabilidad de sus acciones. <\/p>\n

Los Centros para la Prevenci\u00f3n y el Control de Enfermedades<\/a> (CDC, por sus siglas en ingl\u00e9s) definen el acoso como: \u00abCualquier conducta agresiva no deseada por parte de otro joven o grupo de j\u00f3venes que no son hermanos ni parejas actuales, que involucra un desequilibrio de poder observado o percibido, y se repite varias veces o es muy probable que se repita. El acoso puede causar da\u00f1o o angustia a los j\u00f3venes afectados, lo que incluye da\u00f1o f\u00edsico, psicol\u00f3gico, social o educativo\u00bb. Para obtener una definici\u00f3n m\u00e1s detallada del acoso, haga clic aqu\u00ed<\/a>. <\/p>\n

Las personas a menudo olvidan que las v\u00edctimas del acoso no son las \u00fanicas que sufren. Las investigaciones han demostrado que los ni\u00f1os que ejercen conductas de acoso corren el riesgo de sufrir dificultades futuras relacionadas con el abuso de sustancias, las malas relaciones, los problemas de salud mental y, adem\u00e1s, que tienen m\u00e1s probabilidades de ser detenidos por delitos que involucran comportamientos violentos. Al ayudar a su hijo a cambiar su conducta ahora, usted lo ayuda a construir un futuro m\u00e1s feliz para \u00e9l. <\/p>\n

Pasos para Prevenir la Conducta de Acoso<\/strong>
\nConverse con su hijo sobre lo que significa acosar a una persona. Mantenga una mente tranquila y abierta mientras escucha las ideas de su hijo. El sitio web<\/a> de Los Ni\u00f1os Contra el Acoso de PACER Center ofrece explicaciones simples y f\u00e1ciles de entender sobre el acoso que usted puede utilizar mientras conversa con su hijo. Indique claramente sus expectativas sobre c\u00f3mo su hijo debe tratar a los dem\u00e1s y expl\u00edquele que todas las personas merecen ser incluidas y tratadas con respeto.<\/p>\n

Invite a su hijo a que le pregunte sobre las diferencias que \u00e9l nota en los dem\u00e1s. Por ejemplo, a veces los ni\u00f1os molestan a otro ni\u00f1o con necesidades especiales, o a una persona de una cultura diferente a la suya, porque tienen miedo de lo que no comprenden. Es posible que su hijo se sienta m\u00e1s c\u00f3modo al conversar con una t\u00eda, un t\u00edo, un abuelo, una abuela o un maestro. Usted no debe sentirse herido ni molesto por esto; a veces es simplemente m\u00e1s f\u00e1cil hablar con alguien que est\u00e9 alejado de la situaci\u00f3n. <\/p>\n

Si su hijo demuestra conductas de acoso, recuerde que usted no est\u00e1 solo. Los maestros, el personal de la escuela y otras personas en su comunidad pueden trabajar con usted para apoyar a su hijo en el aprendizaje de la valoraci\u00f3n de las personas y en el cambio de una conducta de acoso a una conducta positiva. Programe una reuni\u00f3n con el maestro y el consejero escolar para desarrollar un plan conductual para su hijo, e invite a otros adultos de apoyo a la reuni\u00f3n (c\u00f3nyuge, abuelos, consejero, l\u00edder religioso). Act\u00fae como un detective e investigue los motivos detr\u00e1s de la conducta. <\/p>\n

Desarrolle consecuencias claras y coherentes. Si su hijo se involucra en una conducta de acoso, usted puede restringir o eliminar privilegios. Por ejemplo, si descubre que su hijo est\u00e1 usando las redes sociales para ridiculizar o humillar a una persona, puede bloquear su acceso a esos sitios web durante un per\u00edodo de tiempo. Puede aprender sobre redes sociales y controles parentales aqu\u00ed<\/a>. <\/p>\n

Sea un buen ejemplo. Los ni\u00f1os se dan cuenta de todo lo que hacen los adultos. La mejor manera de reforzar sus expectativas es tratar a todas las personas a su alrededor con la misma dignidad, el mismo respeto y la misma compasi\u00f3n que espera de su hijo. Esto incluye conversaciones, acciones y ciudadan\u00eda digital<\/a>. <\/p>\n

Ayude a su hijo a desarrollar empat\u00eda y paciencia mediante las ideas que encontrar\u00e1 en nuestros blogs sobre Crianza de un Ni\u00f1o Emp\u00e1tico<\/em><\/a> y Formaci\u00f3n del Car\u00e1cter: Brinde a su Hijo el Regalo de los Valores<\/em><\/a>. Es menos probable que su hijo cause da\u00f1o emocional o f\u00edsico a otras personas si puede verlos con compasi\u00f3n y comprensi\u00f3n.<\/p>\n

Aliente los intereses de su hijo. Los ni\u00f1os que tienen aficiones como escribir en un diario, dibujar, leer, tocar un instrumento musical, bailar, practicar deportes o juntar tarjetas de b\u00e9isbol, etc. pueden usar estos intereses para relajarse y reducir el estr\u00e9s, o para sentirse m\u00e1s equilibrados cuando est\u00e1n tristes o molestos. Esto desarrolla su resiliencia y los ayuda a enfrentar situaciones dif\u00edciles. <\/p>\n

Desarrolle la alfabetizaci\u00f3n emocional de su familia. Conversen sobre c\u00f3mo se sienten y consulte a su hijo. Una opci\u00f3n podr\u00eda ser que usted diga: \u00abHoy fue un d\u00eda dif\u00edcil para m\u00ed. Comet\u00ed un error en el trabajo esta ma\u00f1ana. Me sent\u00ed decepcionado porque generalmente soy muy cuidadoso. Me disculp\u00e9 con mi jefe y se solucion\u00f3. Mi d\u00eda mejor\u00f3 despu\u00e9s de eso. \u00bfQu\u00e9 tal estuvo tu d\u00eda?\u00bb Las conversaciones abiertas sobre los sentimientos ayudan a su hijo a aprender c\u00f3mo tratar las emociones como la ira<\/a> y la decepci\u00f3n. <\/p>\n

Tomar medidas para evitar que su hijo muestre una conducta de acoso ayudar\u00e1 al ni\u00f1o a ser m\u00e1s exitoso en la escuela y llevar una vida m\u00e1s enriquecedora. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n, consulte los siguientes recursos. <\/p>\n

Referencias y recursos:<\/strong><\/p>\n