{"id":16254,"date":"2024-02-16T08:31:30","date_gmt":"2024-02-16T16:31:30","guid":{"rendered":"https:\/\/chs-ca.org\/boletines-y-anuncios\/juegos-y-actividades-para-hacer-en-el-hogar\/"},"modified":"2024-05-17T12:23:12","modified_gmt":"2024-05-17T19:23:12","slug":"juegos-y-actividades-para-hacer-en-el-hogar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chs-ca.org\/es\/blog\/juegos-y-actividades-para-hacer-en-el-hogar\/","title":{"rendered":"Feb 2024 &#8211; Juegos y actividades para hacer en el hogar"},"content":{"rendered":"\n<p>\/<\/p>\n\n<p>Los juegos y actividades hechos en el hogar son recursos creativos y divertidos que se pueden utilizar para apoyar el aprendizaje de su hijo. Cuando se realizan con materiales que hay en casa tambi\u00e9n sirven para modelar importantes habilidades de resoluci\u00f3n de problemas como el ingenio, la creatividad y la inventiva. Mostrar a los ni\u00f1os c\u00f3mo los materiales cotidianos se pueden transformar en nuevos materiales, juegos o actividades tambi\u00e9n refuerza su resiliencia, porque aprenden a ver las posibilidades y a centrarse en la creatividad.  <br\/>Si es apropiado para su edad y etapa de desarrollo, invite a su hijo a fabricar esos materiales con usted. A los peque\u00f1os les interesa mucho m\u00e1s utilizar materiales que ellos mismos han creado. A continuaci\u00f3n, le ofrecemos ideas de bajo costo para actividades o juguetes que puede crear para apoyar el aprendizaje y el desarrollo de su hijo en el hogar. Los agrupamos por edad, pero tambi\u00e9n es importante tener en cuenta la etapa de desarrollo y los intereses del ni\u00f1o.   <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-infants-and-toddlers\">Beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\uf0a7 Explorando c\u00edrculos: Recoge tapas limpias de pl\u00e1stico o metal que no tengan bordes afilados y sean demasiado grandes para suponer un peligro de asfixia. Algunos ejemplos de tapas seguras son las de las botellas de zumo, los anillos met\u00e1licos exteriores de los tarros de cristal y las tapas de los envases de mantequilla, nata agria o yogur. Col\u00f3quelas en una cesta o caja e invite a los beb\u00e9s a explorar las diferentes texturas, tama\u00f1os y colores de las tapas. Los beb\u00e9s y los ni\u00f1os peque\u00f1os tambi\u00e9n aprenden llenando recipientes, tirando el contenido y volvi\u00e9ndolo a llenar. Esto fomenta su aprendizaje cognitivo sobre causa y efecto. Los ni\u00f1os peque\u00f1os tambi\u00e9n pueden contar tapas u organizarlas por tama\u00f1o o color. Corta el lateral de una caja de cart\u00f3n, coloca las tapas y traza alrededor con un rotulador. Ahora, los ni\u00f1os pueden practicar haciendo coincidir la tapa con su contorno en la cartulina.       <\/li>\n\n\n\n<li>\uf0a7 Juegos de agarrar y jalar: Las actividades que implican agarrar y jalar objetos ayudan a desarrollar las habilidades motoras. Una opci\u00f3n es hacer un tabla de agarre y arrastre con un trozo de cart\u00f3n resistente, con el uso de tijeras y varias cintas o restos de hilos cortados en tramos de unas diez pulgadas. Haga peque\u00f1os orificios en el cart\u00f3n con las tijeras y deslice por cada uno una cinta hasta alrededor de la mitad. Haga un nudo grande en cada extremo de la cinta para evitar que se salga del tablero. Invite a beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os a jalar de la cinta en un sentido y luego gire el tablero para que jalarla del otro. Si le gusta coser, puede hacer una versi\u00f3n lavable de este juego si realiza ojales en una manta peque\u00f1a y pasa por ellos las cintas y las ata como har\u00eda en el cart\u00f3n. Otra opci\u00f3n es rellenar una caja vac\u00eda de pa\u00f1uelos o toallitas con bufandas o calcetines de adulto e invitar a su hijo a que los jale y los vuelva a meter.      <\/li>\n\n\n\n<li>\uf0a7 Juegos de pelota: Haga sus propias pelotas suaves y lavables para jugar dentro de su hogar. Para los m\u00e1s peque\u00f1os, basta con enrollar dos calcetines de tama\u00f1o adulto y darles forma esf\u00e9rica. Ahora est\u00e1 listo para hacer rodar la pelota hasta su beb\u00e9. Col\u00f3quelo boca abajo y haga rodar la bola hacia \u00e9l con suavidad. Si puede sentarse, pueden colocarse sentados uno frente al otro con los pies toc\u00e1ndose y hacer rodar la pelota de uno a otro. Si el ni\u00f1o llega a un punto en el que solo le interesa desarmar la bola de calcetines, puede crear una m\u00e1s resistente con un par de medias de nailon o mallas. Corte la parte del pie o un trozo de la pierna de las medias de nailon. Coloque la bola de calcetines en el interior y ate la o las aberturas de las medias de nailon con un nudo doble.       <\/li>\n\n\n\n<li>\uf0a7 Diversi\u00f3n con cajas: Recoja cajas de diversos tama\u00f1os. Invite a su hijo a explorar, apilar, alinear o construir con ellas. Para crear una superficie lavable, puede recubrir las cajas con cinta adhesiva y cubrirlas con papel de contacto de colores o estampado, que puede comprar en la mayor\u00eda de las tiendas de variedades. Elija colores o dibujos que fomenten la conversaci\u00f3n con el ni\u00f1o.   <\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-preschool-aged-children\">Ni\u00f1os en edad preescolar<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\uf0a7 Experimentos con cinta de tela de ara\u00f1a: Necesitar\u00e1 cinta de pintor y diversos objetos peque\u00f1os. Utilice la puerta de la habitaci\u00f3n de su hijo donde pueda acceder a juguetes u objetos peque\u00f1os. Cruce tramos de cinta adhesiva sobre la puerta con el lado adhesivo hacia el interior de la habitaci\u00f3n. Mientras pega las tiras, p\u00eddale a su hijo que adivine lo que hace. Debe colocar la cinta de modo que las tiras se entrecrucen y parezca una gran tela de ara\u00f1a sobre la entrada. Invite a su hijo a pegar peque\u00f1os objetos o juguetes en la cinta. Los objetos pueden ser autom\u00f3viles de juguete, tarjetas, bloques peque\u00f1os, piezas de rompecabezas, etc. Pida a su hijo que adivine si un objeto se pegar\u00e1 o no a la \u00abtela de ara\u00f1a\u00bb y hablen de por qu\u00e9 se pega o no. Esta es una oportunidad para introducir los conceptos de peso y gravedad. Intente hacer otras telara\u00f1as de cinta adhesiva entre la mesa y otro mueble, con la cinta hacia arriba y luego, con la cinta hacia abajo. Comparen los resultados de los experimentos y hagan juntos un gr\u00e1fico de los objetos que se adhirieron a las telara\u00f1as.          <\/li>\n\n\n\n<li>\uf0a7 Tarjetas para enlazar: Utilice una tijera y recorte la parte trasera y delantera de cajas de cereales, y luego corte cada lado por la mitad para crear tarjetas grandes y resistentes. Su hijo puede utilizar una tijera segura para ni\u00f1os y ayudar a cortar. Invite a su hijo a hacer un dibujo en la cara en blanco de las tarjetas, o usted puede dibujar formas simples como un c\u00edrculo, un tri\u00e1ngulo, un cuadrado, un rect\u00e1ngulo, un coraz\u00f3n o un diamante. Con una perforadora, haga orificios en las l\u00edneas del dibujo. Utilice cinta adhesiva resistente para fijar un trozo grande de hilo o cuerda a una esquina de la tarjeta. Enrolle un peque\u00f1o trozo de cinta alrededor del otro extremo del hilo para que pase por los orificios con facilidad. Invite a su hijo a hacer pasar el hilo por cada perforaci\u00f3n para desarrollar sus habilidades motoras y coordinaci\u00f3n ojo-mano.      <\/li>\n\n\n\n<li>\uf0a7 Laberinto de bolas: Para esta actividad necesitar\u00e1 un par de cajas de cart\u00f3n, tijera, l\u00e1piz, pegamento y una pelota peque\u00f1a y ligera (como una de ping-pong). Recorte los lados de una caja de cart\u00f3n con una tijera para hacerla poco profunda y con paredes de dos o tres pulgadas de alto. Dibuje con un l\u00e1piz un laberinto en el fondo de la caja. Corte las piezas restantes de la caja en tiras y p\u00e9guelas al fondo para formar las paredes del laberinto. Tambi\u00e9n tendr\u00e1 que pegar los bordes de las paredes entre s\u00ed. Aseg\u00farese de que la distancia entre las paredes es lo bastante amplia como para que la pelota pueda rodar entre ellas. Una vez que el pegamento est\u00e9 bien seco, invite a su hijo a sostener la caja e inclinarla con suavidad de un lado a otro para que la pelota ruede por el laberinto.      <\/li>\n\n\n\n<li>\uf0a7 Carrera de tiza para aceras: La tiza para acera se puede comprar en la mayor\u00eda de las tiendas de variedades, y es una herramienta maravillosa para fomentar el ejercicio al aire libre. Haga una carrera de obst\u00e1culos para que su hijo la recorra. Por ejemplo, dibuje una l\u00ednea larga y recta sobre la que deba caminar como si fuera una barra de equilibrio y con\u00e9ctela con una rayuela para saltar. Al final, haga el dibujo de una ara\u00f1a y d\u00edgale que eso significa que tiene que moverse como una. Para seguir, tendr\u00e1 el dibujo de una espiral y le dir\u00e1 que eso significa girar en un c\u00edrculo. Para terminar, tendr\u00e1 una l\u00ednea de equilibrio sinuosa. Tambi\u00e9n puede dibujar un carril para bicicletas que incluya se\u00f1ales de detenerse y espacios de estacionamiento.   <\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-school-aged-children\">Ni\u00f1os en edad escolar<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\uf0a7 Juegos de mesa: Se puede utilizar el costado de una caja de cart\u00f3n, o una carpeta, para crear un juego de mesa. Usted y su hijo pueden utilizar marcadores para dibujar una serie de casillas en un tablero, con un punto de partida y uno de llegada. Utilice l\u00e1pices de colores para hacer dibujos que creen un tema para el juego y escriba en las casillas indicaciones como \u00abSalta un turno\u00bb o \u00abAvanza dos casillas\u00bb. Para hacer las piezas del juego, puede pintar peque\u00f1as piedras, o utilizar peque\u00f1os juguetes, autom\u00f3viles o personas de pl\u00e1stico. Los ni\u00f1os pueden arrojar dados o hacer un tablero giratorio para determinar cu\u00e1ntos espacios debe mover cada jugador. Anime a su hijo a definir y escribir las instrucciones del juego (puede que necesite la ayuda de un adulto para escribir algunas). Crear juegos de mesa anima a los ni\u00f1os a practicar sus habilidades matem\u00e1ticas y explorar los conceptos de ser justos e incluir a todos.      <\/li>\n\n\n\n<li>\uf0a7 Rompecabezas: Fomente la pr\u00e1ctica de habilidades matem\u00e1ticas con la creaci\u00f3n de rompecabezas. Recorte fotograf\u00edas de personas, animales, comida o paisajes de revistas, o invite a su hijo a hacer dibujos de personas o cosas que le interesen. Pegue los dibujos en papel resistente o cartulina (como los costados de las cajas de cereales). Para que duren m\u00e1s puede recubrirlos con papel de contacto transparente. Corte los dibujos en varias piezas para componer los rompecabezas. Arme uno con su hijo, o cada uno puede armar el suyo, y competir para ver qui\u00e9n termina primero. Guarde las piezas en bolsas de pl\u00e1stico con cierre.      <\/li>\n\n\n\n<li>\uf0a7 Cajas misteriosas: Se puede practicar el razonamiento deductivo con cajas misteriosas. Necesitar\u00e1 dos o tres cajas con tapa, como las de zapatos. Coloque un art\u00edculo en cada caja y pegue la tapa con cinta adhesiva o envu\u00e9lvala para que no sea f\u00e1cil abrirla. Invite a su hijo a mover o agitar suavemente la caja para escuchar el sonido del objeto que hay dentro. Pida a su hijo que adivine qu\u00e9 podr\u00eda haber dentro de cada caja. Si le cuesta adivinar, puede ofrecerle pistas. Por ejemplo, si el objeto es una cuchara de madera, puede decir: \u00abEsto es algo que se usa con un bol cuando uno cocina\u00bb. Escriba la respuesta de su hijo en cada caja y luego d\u00e9jelo abrir la caja para ver si ha acertado.       <\/li>\n\n\n\n<li>\uf0a7 Cuadrados de arpillera para coser: Para esta actividad, necesitar\u00e1 tela de arpillera (una tela marr\u00f3n o tostada de tejido flojo), hilo, una aguja de pl\u00e1stico para hilo, tijera y cinta adhesiva resistente. Estos materiales est\u00e1n disponibles en la mayor\u00eda de las tiendas de manualidades. No olvide consultar el sitio web de la tienda para ver si hay liquidaciones o cupones antes de comprar. Corte la arpillera en cuadrados de diez pulgadas. Al tratarse de un material de trama floja, puede empezar a deshilacharse o desarmarse en los bordes cortados. Pida a su hijo que lo ayude a envolver cada borde con la cinta adhesiva resistente para crear un borde que no pueda deshilacharse. Corte el hilo en trozos largos de unas veinte pulgadas. Enhebre la aguja de pl\u00e1stico y haga un nudo en la hebra. Haga un nudo m\u00e1s grande en el extremo suelto del hilo. Mu\u00e9strele al ni\u00f1o c\u00f3mo la trama floja de la tela crea agujeros cuadrados cuando se jala de ella con suavidad. Su hijo puede coser cualquier dise\u00f1o que desee en la arpillera al pasar la aguja de pl\u00e1stico por los orificios. Cuando haya terminado, puede conservar el cuadrado cosido tal cual est\u00e1, o tomarle una fotograf\u00eda y luego cortar el extremo del hilo para retirarlo y comenzar un nuevo dibujo. Esta actividad fomenta la creatividad, refuerza la habilidades motoras y mejora la coordinaci\u00f3n ojo-mano.            <\/li>\n\n\n\n<li>Hay muchos otros juegos y actividades a los que puedes jugar con tu hijo y Hay muchos otros juegos y actividades en los que puede entretenerse con su hijo y que no requieren ning\u00fan tipo de material. Puede jugar al veo-veo para animar al ni\u00f1o a buscar objetos basado en pistas que le d\u00e9 mientras pasean o esperan en l\u00ednea. Por ejemplo: \u00abVeo veo&#8230; algo rojo y blanco. \u00bfAdivinas qu\u00e9 es?\u00bb La respuesta ser\u00eda una se\u00f1al de detenerse. Tambi\u00e9n pueden cantar canciones juntos, bailar al ritmo de la m\u00fasica o jugar juegos de palmas. Los recursos que siguen pueden proporcionarle m\u00e1s ideas para crear juegos y actividades que apoyen el aprendizaje en hogar.     <\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-references-and-resources-for-more-learning-ideas\">Referencias y recursos para m\u00e1s ideas de aprendizaje<\/h3>\n\n<p><a href=\"https:\/\/playvolutionhq.com\/games\">A Collection of Old School Children\u2019s Games<\/a> (Colecci\u00f3n de juegos infantiles tradicionales), de Playvolution HQ<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/kidsgardening.org\/resource-activities\/\">Activities to Learn about Gardening (Actividades para aprender jardiner\u00eda), por Kids Gardening<\/a><\/p>\n\n<p>Libro: <em>Libro: Do-It-Yourself Early Learning: Easy and Fun Activities and Toys from Everyday Home Center Materials<\/em> por Jeff A. Johnson y Tasha A. Johnson (Red Leaf Press, 2006).<\/p>\n\n<p>Libro: <em>Libro: Making Toys for Infants and Toddlers: Using Ordinary Stuff for Extraordinary Play<\/em> por Linda G. Miller y Mary Jo Gibbs (Gryphon House, 2002).<\/p>\n\n<p>Libro: <em>Libro: Making Toys for Preschool Children: Using Ordinary Stuff for Extraordinary Play<\/em> por Linda G. Miller y Mary Jo Gibbs (Gryphon House, 2002).<\/p>\n\n<p>Libro: <em>Making Toys for School-Age Children: Using Ordinary Stuff for Extraordinary Play<\/em> por Linda G. Miller y Mary Jo Gibbs (Gryphon House, 2002).<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.communityplaythings.com\/resources\/articles\/creative-clay-dough-and-modeling-experiences\">Creative Clay, Dough, and Modeling Experiences (Arcilla y masa casera creativas, y experiencias de modelado), por MaryAnn F. Kohl, publicado por Community Playthings (incluye recetas de masa casera)<\/a><\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.chs-ca.org\/news-and-events\/activity-sheets\">Distance Learning Activity Sheets<\/a> (Hojas de actividades de aprendizaje a distancia), por CHS (<a href=\"https:\/\/www.chs-ca.org\/es\/news-and-events\/activity-sheets\">espa\u00f1ol<\/a>)<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.chs-ca.org\/blog\/entry\/games-and-activities-that-build-self-regulation-skills\">Games and Activities that Build Self-Regulation Skills<\/a> (Juegos y actividades que forjan habilidades de autorregulaci\u00f3n), por CHS (<a href=\"https:\/\/www.chs-ca.org\/es\/blog\/entry\/juegos-y-actividades-de-autorregulacion\">espa\u00f1ol<\/a>)<\/p>\n\n<p><a href=\"https:\/\/tinybeans.com\/homemade-instruments\/\">Homemade Instruments to Make Music<\/a> (<a href=\"https:\/\/www.themeasuredmom.com\/indoor-gross-motor-activities\/\">Instrumentos caseros para hacer m\u00fasica), por TinyBeans<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los juegos y actividades caseros son recursos creativos y divertidos que puedes utilizar para apoyar el aprendizaje de tu hijo.<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":15675,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"3503,3459,6548,9812,10028,9954","_relevanssi_noindex_reason":"","inline_featured_image":false,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[474],"tags":[650,534,780,779,778,781],"class_list":["post-16254","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-4-ninos-en-edad-escolar","tag-bebe","tag-creatividad","tag-etapas-de-desarrollo","tag-juegos","tag-ninos-en-edad-preescolar"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v24.2 (Yoast SEO v26.7) - 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